明日誰來拍照？

校對工作告一段落，稿子這兩天送印；不過還沒看到成品，所以一時還無法感到「如釋重負」。倒是這陣子忙碌，犧牲了我的德文課、英文課，對我的兩位老師很不好意思。



今天下午得了一個空檔，趕快把德文作業拿起來寫，看到另一種熟悉的文字，心裡一時非常激動。不過，才寫了一兩題，又被工作打斷──沒想到要恢復正常生活與上課，還真是不容易啊！



編完刊物，主編總有些話說，來看看下面這篇「編後語」吧；「編後語」這個底圖及標題是我挺喜歡的部分，感覺很有味道。







《明日誰來拍照？──代編後語》



校慶特刊主編吳宏仁



十月十五日這天，特刊美編曉佑要幫全校師生免費拍照。這是歷史性的一刻，走在九十八學年度、五十週年校慶此刻的我們，將在這片綠草地上留住美好的倩影。一整天忙碌的拍照，從各班孩子、教職員的團體照，一直到師長們的生活照，加上一整天六節課，下班時我體力用盡、近乎虛脫。



開學前的暑假，我帶著心愛的腳踏車遠赴歐洲，以三十三天的時間獨自環繞德國一圈。就在某個騎車騎得倦極、好不容易找到鄉間旅館入住的午後，開啟電腦，電子信箱裡跳出一封施前校長寄來的文稿。出國前我寫信給校長，希望以他兩度進出文山的特別經歷，為校慶寫下感言。當我打開郵件，看著這份長達三十頁的鉅作，眼淚馬上不聽使喚地掉下來。當時隻身遙遠異國，兩千公里的漫漫長路，我感到孤獨疲憊；面對著飄洋過海而來、施前校長這份對文山的舊情，以及信中對我旅行的加油打氣，終於讓我淚眼決堤。



結束旅程回台，開始投入忙碌的工作；兩個多月過去，沒想到特刊的編輯，已將近尾聲。謝謝施議旺前校長，沒有他，這本特刊無法成形；謝謝廖玉琦、張棟梁兩位主任，沒有他們對我的信任與協助，我自己成不了事；當然，我更感謝所有直接、間接參與校刊製作、寫稿的每一位同仁、校友、家長，沒有大家的幫忙，就沒有這本精彩的文山故事。



五十年，是一段很長的歲月；多少校友、師長在這片紅土、綠草地上歡笑、流淚，得以寫下一個個動人故事、拍下一張張精彩照片。當一批批拍照的人坐定、微笑、離開，還會有人不斷地上場，張開笑顏、按下快門；不變的，只有文山國小──這個我們深愛的地方，用她堅實而溫暖的臂膀，在此迎送每個留下倩影的過客。照片拍完、工作已告一段落；不管明天誰來拍照，文山人，請記取眼前這令人歡欣驕傲的一刻。



【附註】：下圖，主編發表於特刊中的校慶感言，文字詳見部落格先睹為快(1)一文。

先睹為快 (2)

編輯工作近乎完工，接下來是更辛苦的校對工作。



由於校慶特刊具有史料的特質，所以我打算在全書後面做個「人名索引」，這樣一來，當校友們拿到書，依照筆畫順序，可以查查看自己會在書裡的哪一頁出現，我希望這樣可以提高這本刊物的收藏價值，對校友們也是一種尊重的做法。



不過我們先來看看封面。







封面用的是同一個小朋友，相隔三年的時間對校園所做的寫生。上面這幅完成在她二年級時，當時在拆掉舊校舍前，我們辦了一個「紀念老舊校舍寫生比賽」；下面這幅是她最近所畫，同樣的寫生角度，當然校園已因為重建，煥然一新。 至於刊物之標題，是我班上一個小男孩用蠟筆所寫之字跡，看起來頗為可愛。



至於下面這張花花的圖，花紋的部分是所謂「局部上光」，也就是說，這些花紋印好之後將會是透明的，用來增添整個封面的觸感及質感。蛋糕小達人是個很好的美編，不過這個月來，他已經被我操得手快斷掉，有一天他告訴我：「為甚麼我的能力還不錯，卻找不到好工作？」唉，我只能說：如果我是印刷行老闆，絕對會高薪聘用你！



偷空上部落格寫文章，只是要告訴朋友們，我只是忙了，忙得沒有時間更新文章；順便替蛋糕小達人廣告一下，他除了做月餅、做蛋糕，美術編輯其實才是他的本行，有這種需求的朋友，像是設計名片、編排刊物，都可以找他、賞他一口飯吃。好了，我這會兒得繼續去忙了！

先睹為快 (1)

編輯學校五十週年校慶特刊，讓我忙得沒有時間更新部落格。



看每天來部落格的人數，猜想大概有朋友天天來關心，卻沒看到新文章失望而返。其實我天天在寫文章、修文章，你想一個刊物主編，所有好壞稿子一把抓：能修的修、不能修的自己補、不會寫的幫忙寫、寫不好的替他寫。



感謝上天，還好我能寫。至於荒廢了自己的部落格，只好拿篇文章來代替：先睹為快──這是特刊裡，敝主編以學校教師身分將發表的校慶感言。







《時光凝結》



五十校慶特刊主編 / 文山國小現任教師吳宏仁



八年前，當我代表南投縣，從台東繞著美麗的海岸線，把民國九十年「全國語文競賽教師組作文比賽」的首獎獎盃抱回文山時，我還只是一個剛過三十歲、從外地回鄉服務不到兩年的毛頭小伙子。如果時間沒有算錯，當時，九二一地震剛滿一年、文山也剛剛過完四十週年校慶不久。



從台北回到家鄉南投，進入文山的經驗是有趣且特別的。記得當時我提著兩大袋厚厚的教師檔案、教學經歷，準備到學校報到、接受教評會嚴刑拷打──資格審查；沒想到安排在暑假返校日教師會議後的教評會審查，變成廖主任口中「讓我們歡迎吳老師加入文山行列」的「全體鼓掌通過」；如果時間沒有記錯，接受「審查」全程還不到兩秒。



擔任教務組長的第二年冬天，某個飄雨的清晨，我被右腳趾間關節的劇痛給震醒，就醫之後才知道：原來不需要吃太多肉、不需要吃生猛海鮮，人也可以因為壓力過大、工作量過多而得到「痛風」。從那時起，我知道甚麼叫做「秋水仙素」，甚麼叫做「普林值」，這些醫學名詞同我對這份工作的牽繫一般，從此牢牢地進入了我的生命。



一年多前，我來文山帶的第一個班級──第四十五屆畢業生，正值升高中學測；當年我眼中的小娃娃們，一個個上了高中、一個個拔地長高，變成了可以跟我平起平坐的小大人。那是我的「文山第一班」，班上的鄭宇倫、胡濠鑛以優異成績錄取了台中一中；胡媽媽打電話告訴我兒子喜訊的當下，我跟著在電話一端掉下喜悅的眼淚。



在文山，光陰串起了每個動人的時刻；在文山，記憶交織出令人怦然心動的過往。這是我的文山第十年：告別三十，我已邁向不惑之歲；如同文山，送走一批批孩子，悠悠然走過了半世紀。許多年後，當我神往於一幕幕相聚分離的舊時光，當我回首細數那歡樂相聚的每一刻，我會記得美麗的時光凝結，在文山。

迷路的雲

為了學校五十周年校慶特刊的編輯，這陣子我的生活品質極差，除了工作，只剩短暫的睡眠，睡夢中還不時想到工作，壓力大得令人感到生不如死。



記得夏天在德國騎車時，我常迷路；不過當時哪怕迷了再長的路，最後總能順利找到預定的旅館，及時入住。騎車迷路的時候，我常常呆望著天上的雲；雲朵飄來飄去、不斷變換身影，當時我想：它應該是悠遊自在、永遠不會迷路的吧！



結束旅行回台，重新面對繁瑣的工作，習慣騎著車自由自在、競速飆風的我，當在假日還得到學校加班，看著路上呼嘯而過的單車，心裡總是很難過，深覺自己已陷入生活的泥淖，變成一朵迷路的雲。







年紀越大，生活的彈性是越小了；當工作的壓力罩頂，情緒也就不聽使喚。我自知平日脾氣已經夠差、修養又不佳，偏沒想到此刻連平時應該掌控得宜的小事情、小心思，也變得捉摸不定、頻頻出軌，在自己本該平順運行的生活軌道裡，老是搞得刀光劍影，賠了夫人又折兵。



我只好給自己一些小小的期待：十一月二十一日忙完校慶的隔天，我要出去瘋狂騎車、騎完車我要大睡一整天，然後我要來上幾個令人垂涎的蛋糕。不過，騎車、睡覺和蛋糕，能幫我找到正確的軌道，讓我不再迷路嗎？我不知道。在夜晚的沉默與對黑暗的恐懼鋪天蓋地到來之前，現在我是一朵迷路的雲。

娃娃看天下(2)

粉蠟筆，也就是身量短短那種傳統蠟筆，能非常傳神地表達小朋友真實的感受和心裡頭亮麗繽紛的想像。



不過，傳統蠟筆的使用還是有些基本技法，老師必須指導孩子。比如說，顏色飽滿度的控制（用力輕重）、塗色的方向（筆觸），或者是勾邊、配色，以及手指頭和其他揉色工具的妥善搭配、運用。



接下來這個繪本，畫工沒有上一本精細，卻用色大膽、不修邊幅，它傳達了另一種來自孩子世界的奇想。







主題：Nantou, My Hometown（南投我的家）

作者：南投市文山國小五年乙班施元鈞







Many vegetables and fruits grow in my community. They are ginger, litchi, pineapple and tea.



在我們社區裡，種植了許多蔬果。它們是薑、荔枝、鳳梨和茶葉。（附註：上圖右邊那個「薑人」畫得滿搞笑的 ^^）







Pineapples grown in my community are famous .They got the first prize in national competition.



我們社區的鳳梨遠近馳名，還曾經得過全國比賽冠軍！







Recently, a new fruit grows. It is pumpkin.



近來，我們開始種植一種新作物，它是南瓜。







Pumpkin is a symbol of Halloween in western world. It's also a good fruit for people in Taiwan.



在西方，南瓜是萬聖節的象徵，而它在台灣是一種對人體有益的水果。（附註：我現在才想到，南瓜是水果嗎？呵呵~~來不及了，繪本比賽已經送件。）







Pumpkin let our skin turn soft and flat.



南瓜讓我們的皮膚變好！（附註：看出來了嗎？「使用前」和「使用後」啦！）







Also, pumpkin can make our body stronger.



南瓜也能讓我們「頭好壯壯」喔！







Promoting pumpkin, many activities were held. Many shows and competitions were included.



為了促銷南瓜，我們舉辦許多活動，其中包含很多表演和競賽。







That is "Pumpkin Festival".



這就是每年的「金瓜節」。







In "Pumpkin Festival", we have many activities, including dancing, singing and racial sports.



「金瓜節」活動裡，有舞蹈、歌唱，以及民俗運動。







Besides these, they also measure the sweetness of fruit and weight the pumpkin — that is a part of competitions.



除了這些，他們也會秤秤南瓜的重量，而這也是比賽的一環。







It's funny and interesting!



這非常有趣！







Although there are no tall buildings in my community, we have the best pineapple in Taiwan.



雖然我的家鄉沒有高樓大廈，卻有台灣首屈一指的鳳梨。







My hometown is so small, but people here are so friendly.



我的家鄉如此地小，人情味卻很濃。







（上圖）I'm so lucky to live and grow up here.



我能在這兒成長真是幸福！



（下圖）Where is my hometown? It's Nantou City!



我的家鄉在哪兒？它就在南投！【繪本結束】




小時候，常聽大人抱怨住在南投「四大皆空」－－沒有船運、沒有高速公路、沒有鐵路、沒有飛機；長大之後，長年在外地求學，輾轉工作、歸鄉定居，這才發現：原來那也不是什麼了不起的事－－「什麼都沒有」的背後，可能代表「其他的更加豐富」。後來，當南投也有了高速公路，我媽說她這輩子頭一回看到高速公路上有出口指標通往我的老家「鹿谷」，感動得老淚縱橫，呵呵~~



有沒有那些厲害的鐵公路我不在乎，不過，身為南投人，我還是有我的抱怨：「基礎醫療體系的缺乏」、「原始森林被檳榔樹取代而快速消失」、「河床砂石被政商聯手偷偷挖光」，以及「完全沒有遠見的發展觀光、破壞環境」，這些恐將成為南投「新四大皆空」，而且是更令人感到憂心的「四大皆空」。在指導孩子做這種跟鄉土意識有關的繪本時，我「多麼希望」能自豪地告訴孩子：我們的家鄉真棒，以後，更需要你守住這兒，讓她永遠這麼棒！